Шаблоны цветов. ...
Штампики с тильдой. - (0)Штампики с тильдой. //s006.radikal.ru/i214/1406/e2/14a5c0273d84.jpg http://s0...
Штампики - (2)Делюсь нахомяченным (штампики МНОГО) 3. 4. 5. 6. ...
Открытка-комодик.Шаблон. - (0)Открытка-комодик.Шаблон. Нашла такую интересную от...
Мамина чашка (вышивка) - (0)Мамина чашка http://www.stitchart.net/vyishivka-tulip-trio.html?utm_source=feedburner&utm_mediu...
Рисовалки разной тематики |
Метки: учимся учимся рисовать развитие ребёнка раннее развитие рисование |
Рисуем Ёжика и Бараша |
Попробуем нарисовать Бараша и Ёжика. Ёжик — друг Кроша. Он очень аккуратный, а так же тихий и застенчивый. Бараш — Нюшин принц. Он одарён, упрям, влюблён в Нюшу. Мечтает прославится.
Ёжик
Метки: развитие ребёнка развивающие игры рисование учимся рисовать смешарики мультики |
Рисуем Смешариков - Лосяша, Пина и Кар-Карыча |
Нарисуем Лосяша, Кар-карыча, и Пина.
Учёный Лосяш — очень умный и очень воспитанный. Чуть-чуть неуклюжий и слегка рассеенный, как все учёные.
Кар-Карыч — он может любую историю превратить в сказачное приключение. Великий путешественник и большой фантазёр.
Пин — великий механик и гениальный изобретатель. Специалист по управлению любыми железяками — ездещами, плавающими и летающими.
Рисуем Лосяша:
Метки: смешарики мультики рисование учимся рисовать развитие ребёнка |
Раскраски детские. |
Метки: раскраска развитие ребёнка занятия с детьми сказочные герои |
Стихи про дорожные знаки |
Дневник |
Дети!Посреди дороги дети,Мы всегда за них в ответе. Чтоб не плакал их родитель, Будь внимательней, водитель! |
![]() |
Движение пешеходов запрещеноВ дождь и в ясную погодуЗдесь не ходят пешеходы. Говорит им знак одно: "Вам ходить запрещено!" |
![]() |
Пункт первой медицинской помощиЕсли кто сломает ногу,Здесь врачи всегда помогут. Помощь первую окажут, Где лечиться дальше, скажут. |
![]() |
Железнодорожный переездНе один здесь знак, а много:Здесь железная дорога! Рельсы, шпалы и пути – С электричкой не шути. |
![]() |
Место стоянкиКоль водитель вышел весь,Ставит он машину здесь, Чтоб, не нужная ему, Не мешала никому. |
![]() |
Место остановки автобуса, троллейбуса, трамваяВ этом месте пешеходТерпеливо транспорт ждет. Он пешком устал шагать, Хочет пассажиром стать. |
![]() ![]() |
Подземный пешеходный переходЗнает каждый пешеходПро подземный этот ход. Город он не украшает, Но машинам не мешает! |
![]() |
Пешеходный переходЗдесь наземный переход,Ходит целый день народ. Ты, водитель, не грусти, Пешехода пропусти! Движение запрещеноЭтот знак ну очень строгий,Коль стоит он на дороге. Говорит он нам: "Друзья, Ездить здесь совсем нельзя!" |
![]() ![]() |
источник http://little.com.ua
Метки: стихи правила дорожного движения развитие ребёнка детские стихи обучение обучающий материал |
Игры для развития речи ребёнка |
Дневник |
Метки: логопедические упражнения развивающие игры развитие ребёнка развитие дикции обучающий материал обучение раннее развитие |
Развиваем мелкую моторику у малышей |
Дневник |
Метки: развивающие игры развитие ребёнка развитие дикции пальчиковые игры раннее развитие |
Загадки про лето по ОБЖ |
Дневник |
Метки: безопасность загадки обучение обучающий материал дети детские картинки |
Часы детские обучающие "СОЛНЫШКО" |
Дневник |
Метки: обучающий материал игрушки своими руками обучение занятия с детьми развивающие игры развиваюшие игрушки развитие ребёнка |
ЧТО ДОЛЖЕН ЗНАТЬ РЕБЕНОК 4-5 ЛЕТ |
Дневник |
Метки: дети обучение развитие ребёнка |
Учимся Считать. Цифры от 1-9 |
Дневник |
Метки: видео обучение учимся считать учим счёт цифры обучающий материал развитие ребёнка раннее развитие |
Учим дни недели |
Дневник |
Метки: раннее развитие стихи обучающий материал обучение развитие ребёнка учимся учим играючи развивающие игры |
Загадки про профессии |
Дневник |
Метки: загадки обучение обучающий материал развитие ребёнка развивающие игры детки |
Алфавит для мальчиков |
Дневник |
Метки: алфавит азбука буквы учим буквы обучение обучающий материал развивающие игры раннее развитие |
Учим дни недели |
Дневник |
Метки: обучающий материал обучение развивающие игры развитие ребёнка детские стихи загадки |
Изучаем профессии |
Дневник |
Метки: обучение обучающий материал учим играючи развитие развитие ребёнка детки |
УЧИМ Дни недели |
Дневник |
Жаль, всего семь дней в неделе -
Дел навалом у Емели:
В ПОНЕДЕЛЬНИК на печи
Протирает кирпичи.
Не скучает и во ВТОРНИК -
Он плетёт слону намордник.
Языком молотит в СРЕДУ
И баклуши бьёт соседу.
После дождичка в ЧЕТВЕРГ
Он пускает фейерверк.
ПЯТНИЦА - тяжёлый день:
Тень наводит на плетень.
И СУББОТА не суббота:
У него на мух охота.
Но седьмой настанет день -
Сдвинет шапку набекрень…
Потому что ВОСКРЕСЕНЬЕ -
Это праздник и веселье:
И, улёгшись на печи,
Ест Емеля калачи!
В общем, трудно жить Емеле…
Было б восемь дней в неделе -
Вот тогда бы он успел
Сделать много важных дел!
А.Усачёв
ДНИ НЕДЕЛИ
В понедельник я стирала,
Пол во вторник подметала.
В среду я пекла калач
Весь четверг искала мяч,
Чашки в пятницу помыла,
А в субботу торт купила.
Всех подружек в воскресенье
Позвала на день рождения.
Вот неделька, в ней семь дней.
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Назовется понедельник.
Вторник - это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка среда
Третьим днем всегда была.
А четверг, четвертый день,
Шапку носит набекрень.
Пятый - пятница сестрица,
Очень модная девица.
А в субботу, день шестой
Отдыхаем всей гурьбой
И последний, воскресенье,
Назначаем днем веселья.
Королевство минуток
Погарский Михаил
Раз - секунда пролетела,
Оглянуться не успела.
Шестьдесят секунд промчались -
И минуткой оказались.
Ну а шестьдесят минут
Целый час с собой ведут.
Час за часом двадцать раз
И четыре про запас -
Сутки полные проходят,
День и ночь с собой уводят.
Вот неделя. В ней семь дней,
Поскорей знакомься с ней.
Первый день по всем неделькам
Носит имя понедельник.
Вторник - это день второй,
Он стоит перед средой.
Серединочка-среда -
Третьим днём была всегда.
А четверг - четвертый день -
Шапку носит набекрень.
Пятый - пятница-сестрица -
Очень модная девица.
А в субботу - день шестой -
Отдыхаем всей гурьбой.
И последний - воскресенье -
Назначаем днём веселья.
Завтра снова детский сад
Ждёт-пождёт своих ребят.
Метки: учимся учим играя обучение обучающий материал развивающие игры развитие ребёнка стихотворения детские стихи |
Пазлы для малышей |
Дневник |
Метки: пазлы игры для малышей игрушки раннее развитие развивающие игры развивающие игрушки детство |
Обучающие плакаты |
Дневник |
Тест на психосоциальную зрелость дошкольника. |
Дневник |
1. Назови свою фамилию, имя, отчество.
2. Назови фамилию, имя, отчество мамы, папы.
3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь, женщиной или мужчиной?
4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?
5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?
6. Сейчас утро или вечер? День или утро?
7. Когда ты завтракаешь - вечером или утром? Обедаешь - утром или днем? Что бывает раньше - обед или ужин?
8. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.
9. Кем работает твой отец, мать?
10. Ты любишь рисовать? Какого цвета этот карандаш (ленточка, платье)?
11. Какое сейчас время года- зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?
12. Когда можно кататься на санках - зимой или летом?
13. Почему снег бывает зимой, а не летом?
14. Что делает почтальон, врач, учитель?
15. Зачем нужны в школе звонок или парта?
16. Ты сам(а) хочешь пойти в школу?
17. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?
18. В какое время с деревьев опадают листья?
19. Что остается на земле после дождя?
20. Каких животных ты знаешь?
21. Каких ты знаешь птиц?
22. Кто больше: корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у собаки или у петуха?
23. Что больше - 8 или 5, 7 или 3? Посчитай от 3 до 6, от 9 до 2.
24. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?
25. Хочешь ли ты идти в школу?
26. Как ты думаешь, что хорошего, интересного будет в школе?
27. Как, по-твоему, тебе лучше будет учиться: дома с родителями, в школе с учительницей или если учительница будет приходить к тебе домой?
Оценка ответов. Все баллы суммируются в соответствии с математическими правилами.
1 балл - за правильный ответ на все подвопросы одного пункта (за исключением контрольных).
0,5 балла - за правильные, но неполные ответы на подвопросы пункта.
Правильными считаются ответы, соответствующие поставленному вопросу: Папа работает инженером. У собаки лап больше, чем у петуха.
Неверными считаются ответы типа: Мама Таня, папа работает на работе.
К контрольным заданиям относятся вопросы: 5, 8, 15, 24. Они оцениваются следующим образом:
№ 5 - если ребенок может вычислить, сколько ему лет - 1 балл, если он называет года с учетом месяцев - 3 балла.
№ 8 - за полный домашний адрес с названием города - 2 балла, неполный - 1 балл.
№ 15 - за каждое правильно указанное применение школьной атрибутики - 1 балл.
№ 24 - за правильный ответ - 2 балла. Пункт 16 оценивается совместно с пунктами 15 и 17. Если в пункте 15 ребенок набрал 3 балла и дал положительный ответ на пункт 16, то в протоколе отмечается положительная мотивация к обучению в школе (общая сумма баллов должна быть не менее 4).
Результат
27-32 баллов - ребенок считается школьно-зрелым.
23-26 балла - ребенок считается средне-зрелыми.
17-22 баллов - низкий уровень психосоциальной зрелости.
(Тестовая беседа, предложенная С. А. Банковым)
Метки: советы родителям психология тесты психологические тесты тесты для дошкольников готов ли ребёнок к школе школа дети подготовка к школе психосоциальная зрелость родители |